早稻田實習2009/3/3

早稻田實習2009/3/3
今天主要是複習漢語拼音。
首先是問候，在問候的不份是在練習昨天敎過的內容，比如：課堂用語、「我姓X，我叫XX」等。
接下來是複習韻母，「ㄝ」及「ㄛ」她在唸時會有點不太確定，「an」唸得不太好，有時會和「ang」混淆，其它的都唸得很好。
再來是聲母，有些念得不錯，不過，有些是乎還沒掌握到發音的方法，比如「g」,「h」等等。擦音和塞擦音，也需要再加強。另外，她覺得「qi」和「qu」,她很難聽出哪裡不太一樣。
最後是結合韻的部份，主要是她還記不起漢語拼音的變化規則，所以造成她在發音時唸不出來或是唸錯。


今天用了一個小活動，就是讓學生用拼音字卡拼出我說的音。因為這種活動會花很多時間在找字卡上，所以實施到一半，學生就反應說可不可以用寫的。這件事讓我反省，一對一的時間已經很短了，應該更把握時間才對，而不是花時間在做沒效率的事。這個活動也許適合多位學生時實施，才能達到它的效果。